如果是上一个世界，要是哪个学生语文考了满分，其他科目老师一般都不太会知道。
但是这个世界不同，大家会把文学方面的事情放在第一位，即便是其他科目的老师也会关注学生们的文学素养。
也是这样，庄语那首诗，这些老师们都已经读过了。
读过之后，惊讶地有之，怀疑的有之，不过无一例外地，知道是庄语写的，他们大多都会挑挑眉毛，表示真的可惜。
老师们的目光庄语没有注意到，就算是看到他也不会在意。
现在他对上课这件事情不怎么重视，一是因为有了灵气，高考本来就占优势。二是他如今有了抄书的能力，而且说不定以后还有得抄，就算是没得抄，他也可以靠自己记忆力背一些书出来，当不成名作家，至少也能卖书赚钱，生活自然不用愁。
这样的心态下，上课自然就成了不怎么重要的事情。
写这本《三重门》跟之前写《面朝大海，春暖花开》的时候感觉是完全不一样的。
因为现在有了灵气，所以在抄书的时候，他能感觉到自己身体里面的灵气缓缓地注入到文字当中，赋予这些文字不一样的力量。
当然了，因为灵气猛增，庄语能够感觉到今天的灵气注入比之以往要多上一筹不止。
对于灵气注入，庄语还不是太了解，只知道作者在创作的时候注入，而灵气会从那个时候就附着在文字上面，不论是印刷还是别人手抄，这样的灵气都是在的。
庄语只能理解为这是一种简单粗暴的世界规则，而且这个规则对庄语来说有些特殊。
在规则中，别人抄书是无法为一本书赋予灵气的，不然的话，那些名著早就被大佬们注入灵气了。
但是庄语却不同，比如这本《三重门》，他是抄的，却不受这个规则限制。当然了，也可以用另一种方法理解，这本书不是这个世界的，所以不受这个规则限制。
……
这样写书的日子又过了大概一个星期，整本书就快要结束了。
至于《面朝大海，春暖花开》的风波，持续了几天，也就没有了动向，所有的人只当是是庄语运气好写出来的。
庄语无意在这件事情上出多大的风头，他当初拿出这首诗，完全是为了在高考的时候能够加点分素质分。
不过当何雨把他叫到办公室，愁眉不展地告诉他，他的《面朝大海，春暖花开》没有被选进《风城校园文化刊》的时候，他加分的希望就破灭了。
事情还没有公布，不过整件事情于晴一直在中间斡旋，所以最终的结果于晴也是第一时间知道的。
于晴帮庄语争取过，不过文化刊的那些先生们，对于庄语没有灵气有些意见，他们觉得不应该把一个没有灵气的人的作品拿到报刊上面去。
“作品当然是好作品，如果作者有灵气的话，甚至能成为经典作品，但是现实如此残酷，灵气比它足的作品也很多，我们没必要为他破坏原则。”
这是文化刊主编的原话，于晴后来想了好久也没想明白，他们所谓的破坏原则是什么意思，他们的原则到底是什么。
难道说，对于灵气残疾者的歧视，已经变成了他们报社的原则了？
后来结果出来之后，于晴甚至有些不好意思面对庄语，找到何雨让何雨把结果转达给庄语。
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