高三的学业那么紧张，一周上六天课，这小子哪儿有什么弄什么创造发明。
高刚很不满意，说道：“到底成绩好还是不好，一会儿是一会儿不是的，你自己的学生你不了解？”
“以前成绩很差，现在成绩很好。”廖老师实在没有办法用三言两语把最近发生在萧铭身上的说清楚。
“那就是成绩好了。”高刚说道：“你现在让萧铭准备下，就在你们班级门口，也让全市的观众知道咱们三中学生的学习状态，还有十五分钟《江城日报》的记者要过来采访他。”
“啊！？”廖老师再次贡献了10点惊讶值。
时间紧迫，廖老师将在教室昏昏欲睡的萧铭提了出来。
萧铭最近用脑过度，又舍不得喝精神试剂，因此在自习课上小憩了一会儿。
“萧铭，一会儿《江城日报》的记者要来采访你，你知道不？”没有等萧铭回答，廖老师问道：“萧铭，你做了什么创造发明连《江城日报》的记者都要来，老师怎么不知道。”
“哦？”萧铭露出了滑稽的表情，看来污水处理设备已经引起了人们的高度重视，记者都来采访了。这可是撸惊讶值的好机会啊！
“随便弄弄咯。”萧铭一句话把廖老师给噎死。
廖老师来不及多给萧铭叮嘱，进教室对全班同学说道：“一会儿有记者来采访萧铭，大家都给我认真点，下课不许打打闹闹，上厕所的上厕所，自习的自习。”
全班学生惊讶了，惊讶值走起来。
“卧槽！记者来采访萧铭。是因为萧铭最近学习进步吗？”
“这也太牛了吧！是不是要上电视台。”
廖老师来不及多说，李记者一行十多人已经在高刚的带领下来到高三三班。
“走，出去看看！”陈林和万涛最兴奋。
高校长说道：“李记者，这位就是萧铭同学，这位是萧铭同学的班主任廖老师，萧铭同学有今天的成就，班主任廖老师功不可没！廖老师，你先介绍介绍萧铭的学习和生活情况，就从进校说起吧。”
摄像机架起，镜头对准萧铭和廖老师，李记者的话筒也送了过来。
廖老师露出相当尴尬的表情，没有准备还真不知道该怎么说。
按照剧本，应该说萧铭进校以来非常认真、热爱学习、热爱科学和自然积极乐观勤学好问芸芸。
可是这不是实情啊！这小子上课根本就没有听课，睡了三年。
说真话还是假话，廖老师继续尴尬和纠结。
此时，和李记者随行的其他记者开始分别采访高三三班其他学生。
“同学你好，请问萧铭同学在班上的表现怎样？”
话题杵到了一名学生的嘴上，这名学生是萧铭三年的同桌加损友和徒弟，陈林。
陈林继续兴奋中，“你们采访萧铭啊！问我最好了！我是他三年的同桌，好哥们儿。”
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