小记：晨光出照屋梁明，犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
睡去昨天的疲惫，忘却昨天的烦恼，睁开今天的双眼，打开今天的美好。
今天是周一，依然是如此充满活波气息的一天。
格桑周末在家，没有写什么作业，加上爸妈一直叫她干活。
她是个写作业不能发出任何声音的人，注意力本来就不集中，说直接一点，大脑不知道是不是少了一点什么，明明很简单的一个计算题目，硬是思考了半天。
格桑从进入初中开始以后，就一直处于忙碌阶段，放学回家，要照看鸡鸭有没有进窝里面，要是晚上没有进去，可能鸡鸭第二天就没有了，这样家里就又损失一点什么了。
回到家里后，格桑想要拿出作业来写，听到妈妈的呼唤声。
妈妈：赶紧把院子晒的豆子端进去，晚上会起露水。
格桑回答：好。
于是就跑过去干这个活。
不一会儿，妈妈又来叫格桑了
妈妈：一起帮个忙，把这些弄回家去。
妈妈：格桑，赶紧过来，帮一下，妈妈一个人扛不动。
我：好的。
断断续续持续了大半天的工作，本来已经想到的数学题目，此刻已经想不起来了。
格桑心里想到：自己真笨，去学校问一下班长和副班长，他们一下子就知道了。
可是问完以后呢，以后的头脑还是没有半天墨水。
就像是一个读者和作者的角色一样，一个写文的人，一个看文的人，写文的人写出来的东西，最基本一定对这文有所了解。
看文的人，就不一定了吧，每个人的想法意见不一样，能静下心来看完已经是非常不错了。
有个好心的数学老师说到，格桑的学习方法不对，确实不对，有些题目做了好多次，下次遇到这样的题目，依然不会。
不会开窍，大脑真的不灵活，不是读书的材料，这个事实，我在今年村小当代课老师明白了。
我们班有个学生，上课很认真听讲，作业从来不写，书本也从来不看，课堂上他会看下，课后基本不会拿出来，考试竟然还是一层不变的第一名。
私底下，有个女孩子跟我哭着说到：为什么他不写作业可以考个高分。
难道我写作业还有错吗？这到底是为什么？
这个学生自从是第一名成绩以后，每次都是这样的。
我问他：回家写作业吗？
他直接告诉我，回家连数学书都没有带回去，作业是什么都不知道，家里只有爷爷奶奶在家。
此刻我不知道怎么安慰她，因为在她身上，我看到了曾经的自己。
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