清水湾实验学校，本部，六年级一开学，即再过一年就要离开了。我被分入了三班，和以前的班号一样，但同学换了许多。说到此，我实在是埋怨什么狗屁3+4制度。五年级时总有传闻，关于六年级是否重新分班一事，基本可以算是众说纷纭，无一确切消息，我也一直觉得不可信，没放在心上，直到暑假前，班主任亲口给了我们肯定的答案。于是回家之后当晚失眠，对离别第一次有了感触。
但我算比较幸运，好多人跟自己哥们儿或闺蜜都被生生拆散，我则有挚友张岳儿一道与我进了三班。开学返校的周日当晚，张岳儿去找生活老师，几经商讨后，把他自己倒腾进了我的宿舍，与我床对着床，脸对着脸。当然如果他愿意也可以脸对着脚。至于被倒腾走的人来自原五年四班，叫顾涵。
张岳儿对我说，这顾涵是走读生，床铺一向都不用。而我自己对顾涵的了解，也仅限于钢琴水准远在我之上。
隔天早上，才见到顾涵真人，感觉略显敦实，且头发带自然卷。与小说中常出现的那些英俊倜傥的顾姓男主角实在大相径庭。我上上下下打量他，最后目光定格在他书包的侧兜上。里面插着根棍状物体。
于是我对张岳儿耳语，那是什么。
张岳儿答，接骨木魔杖，哈利波特里威力最强的武器。
我随口问他，哈利波特，是游戏？
他答，不是，是小说。
我笑了，问，所以那魔杖是玩具？
他说，当然。
那时我的心里便痒痒的，很想知道哈利波特是何种读物。一直耐到周五回家，我对妈妈罗田说，给我买哈利波特。
她也问了与我当时同样的问题。最后掏出手机，到淘宝上搜索，说，整册书有七本，而且一本比一本厚。
我听了有些头大，隔天书送到家，却酣畅淋漓一口气读下一整本。除了对高尔与克拉布一众小跟班以及哈利的表亲一家谈不上好感外，每个角色都有强吸引力，由于太入迷，突然有一种食之甚惜弃之而惜的感觉。
第二周返校。除了携带上哈利波特第二部，我还趁星期一早读向张岳儿发表了诸多感想，我说，这书很有意思，看得我也想去霍格沃茨。
张岳儿张嘴，说了些什么，但我没有注意听，我的注意力全在他身后。我说，顾涵他为什么戴了一顶帽子来上学？
张岳儿回头看看，说，听说他头发剪残了，剪成了埃菲尔铁塔的样子。
我被逗笑了，同时心中对顾涵的一帽一世界产生了无限暇想。
但显然，没有老师会允许学生戴帽子上课，于是顾涵那顶帽子在第一节课就被无情地强迫摘下。他一边扭扭捏捏地摘帽一边涨红了脸，红的程度让我十分忧心他的脑袋会突然涨破。摘帽那一刻，我第一时间看向他的头发，确实有一个肉眼可见的钝钝的角度，只是还远不及埃菲尔铁塔高耸入云，说实在的，倒更像一只饱满的桃子。
此刻的顾涵已经无地自容到想把自己缩到校服里去。后来下课铃大作，他第一时间把帽子扣回去了。
渐渐地，我发现，顾涵不随大集体一起上课间操，不随大集体一起回宿舍午睡，不随大集体一起参加课外活动。
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所以这个人在我的脑海里是蒙着一层水雾的，有那么点神秘。他一向独来独往，像江湖上那种衣带随风飘扬的独行侠。而且他似乎从不与人打交道。我只觉得他特不食人间烟火，但也没太在意。
后来真正引起我注意的是这么一件事。有一次做值日，我经过他的座位时，瞟见压在他椅子下一张手绘的表。
上面写四个大字，清蒸蚂蚁。下面罗列的是各种学校的角落。诸如，教学楼西北角三层楼梯间左数第七个栏杆下，地下一层图书馆西方文学区标号为xxx的某本书中某某页，这些东西弄得我头昏，看起来像特务接头的密文图纸。
我被吓坏了，连忙询问张岳儿道，清蒸蚂蚁是什么？还有那些诡异的地点，故弄玄虚吗？
张岳儿说，没什么。
我说，真的没什么？
他说，我也不知道。
于是这几天，我除了一有空就读哈利波特之外，也一直在思索何为清蒸蚂蚁。
后来，这个问题一直无解，就一直在我心里搁置了很久。为了打探到有关于此的消息，我想方设法接近顾涵。
但他不好找。顾涵经常玩失踪，而且玩得似乎又是合法失踪，因为没有一个老师会想着去找他，而他又会定时定点地再次现身于集体。那么，他去哪儿了，他在干什么，这又是一系列问题。我被这一系列问题弄得头都大了。
于是有一天，我趁课外活动时偷溜回了教学楼。整三十分钟，我一直找他，一层一层地跑，却全无结果。回归大集体时，我当众挨了批，生活老师明令禁止学生不打招呼到处乱跑。但我不服输，心里一直犟着。
“违反校规”这个事有着别样的魅力。于是隔了一天，我便忍不住再次犯了规。这次我去宿舍楼。
而顾涵就在一单元宿舍楼顶。
我爬到楼顶，惊喜地看到了他趴在窗边的背影，就张口，轻轻叫他，顾涵。
他猛地转身，同时拿手中的棍子对准我的喉咙。
我看清了那是接骨木魔杖，便借口笑场，一边打着哈哈缓解见面的尴尬，一边说我心中的疑惑，你在这里做什么。
顾涵把魔杖别回腰间，转过去说，没什么。
我见他不再与我对峙，就走上前去，站到他旁边，我说，你告诉我，又不会怎么样的。
他说，真的没什么，咱们回去吧。说着就要往楼下走了。
我说，我找你很多次了，今天才找到你。
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