王浩刚从西京回到学校，教导主任就把他叫去了。办公室内，教研室语文教研员程老师也在座。
“王浩，有个任务交给你。”没客套话，程老师开门见山，“蓟州地区要举办青年教师五项全能比赛，教研室推选你代表咱们县参赛，你看看文件。”
“能代表县参赛是一份殊荣，县里对这次参赛很重视，竞赛一周后举行，程老师这段时间就常驻我们学校了。你可得认真准备打好这一仗。”刘主任在一旁强调。
诸项准备工作中，公开课是重头戏。选题、备课、上课，讨论、修正，反反复复。听评课也由校内扩大到全县同头科。大家献言献策，为了这份儿共同的荣誉。临出发前一晚，教案终于定稿。
“王浩，紧张不紧张？”李局长问副驾驶座上的王浩。前往蓟州的车上，后排坐着主管教学的李局长、教研室刘主任和语文教研员程老师。
“不紧张。”怎能不紧张？过去是在县里这个小圈子里转，现在要到地区参赛，对手不光各县的，还包括市里的。
“王浩这些年大大小小参加的竞赛不少，发挥很稳定，算得一个年轻的老教师了。有他参赛您放宽心。”刘主任向李局长介绍王浩的情况，也是说给王浩听。
报到后抽签。王浩签到手，不是第一，是倒数第一，讲课排到了后天下午第二节。
回到房间，“中下签”程老师嘀咕一句接着大声说道：“虽说凭经验最后一个选手不容易得高分，也不绝对，王浩你只要表现稳定，最后一个上场，反倒容易给评委留下深刻印象！”
第二天听了一天课，吃过晚饭，程老师叫住王浩：“走，到我房间聊聊今天听课感受。”
“去吧，它山之石可以攻玉，明天讲课，别睡的太晚。”刘主任叮嘱一句。
“走走走，到我房间打牌去！听一天课头昏脑涨的，轻松轻松，换换脑筋！”李局长拦住了大家。
牌打的是跑得快。王浩心不在焉，手中有好牌也打不好，脸门上小纸条贴了好几个。李局长为人豪爽，时不时地讲件趣事，房间里笑声不断。
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