怒气上头，最后结果自然是不欢而散。
忍一时越想越气，沈洛之觉得这些数学老师必然是疯了，尤其是罗真，这个年轻老师还很不讲政治，不可理喻！最可气的是，罗真没有给予他这位班主任最起码的尊重，半点都没有！
回到自己的办公室，沈洛之坐在那里，气闷的喝了杯茶后，重新站了起来。
他打算直接去找宁清谈谈。
成年人之间的事情可以先放一放。姓罗的以后自然没好果子吃，但两人之间刚有了些纠纷，他就想办法去排挤年轻老师，传出去终究是不太好的，显得他心眼太小。
沈洛之还是有追求的，他还希望依托于双语一中有更进一步的发展。
不过他没打算走教学晋升路线，而是行政路线。从班主任到年段组长，最终目标是进教导处，上教导主任，如果前面路走得很稳，最后还能搏一搏，争取一下副校长的位置。这条路也是他舅舅早就帮他规划好的。
想走行政这条路，自然需要一个比较好的人缘。这也是他比关注学生成绩更关注学生家庭的原因。
在普通班当班主任，抓成绩绝对是事倍功半。这帮小祖宗是个什么情况，他相信家长也很清楚。但跟家长打好交道，在能力范围之内，帮这些有权有势的孩子家长更妥善的规划孩子未来的人生，这才是一条真正的人生捷径。
这个世界上绝大多数成功人士的圈子都是通的。能够把孩子想办法“塞进”双语一中的家长，必然认识能够决定他未来升迁的大人物，更别提沈洛之还有一位担任副校长的舅舅帮他铺路。
所以搞定罗真可以缓缓，但拿捏却是宁清势在必行，九班的人心不能散。
……
但没等沈洛之走出办公室，便有人找了过来。
“哎，沈老师，在啊，正好找你有点事，把宁清的档案调出来给我下。”
“额……许老师，你要宁清的档案做什么？”沈洛之有些疑惑。
眼前这位找上门来的许老师是高二一班的班主任，换句话说也是双语一中高二年级火箭班的班主任之一。
火箭班的班主任就跟沈洛之这样希望未来走行政路线的班主任不同，除了教学经验更为丰富外，他们的晋升也跟学生能不能出成绩息息相关。升学率、被认可的各种竞赛获奖率、名校签约率……都属于教学成果。不说远期利益，这些成果起码直接关系到了学期末能拿到的奖金。
“哦，宁清这孩子还是有些天赋的，就别在普通班了，我打算把他调到一班去，下周就过去跟着一班上课吧。”许元客气的解释道。
“啊？去一班？许老师，摸底考试都还没开始呢？这个时候你要调宁清去一班？因为那个数学建模竞赛？”沈洛之诧异的问道。
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