陈卫红在一地乡中学工作了半年，但基本是深居简出，只在中学和王华刚、华为民等几个朋友间活动，与一地乡中心小学校的教师有些点头之交，但与为数更多的村校教师，却不怎么熟悉，仅因为元旦庆祝会，与陈卫红有一面之交。本学期，陈卫红调到丰咀村小学，一地乡小学的教师，绝大多数并不知道或没有关注。
当陈卫红在李启恩的陪同下走进教室时，台下有了几分钟的短暂骚动。
“老师们，今天，由原来我们一地乡中学的优秀教师，现在潭定中心校的骨干教师陈卫红老师给大家培训。陈卫红老师在小学数学教材过关摸底考试中，考了全区第二名。在龙城县的教材过关培训的辅导员检测中，再获全县第二名。省、市、县的教研专家和领导都对他高度称赞，在之前的几次培训中，反响也非常好。相信，今天陈老师会让我们有很好的收获。我提议，我们用热烈的掌声，欢迎陈卫红老师给我们讲课！”李启恩说完，带头鼓起掌来。
陈卫红站上讲台，微笑着向大家鞠了一躬，扫视了一下全场。
前面几天的培训，陈卫红在培训过程中、培训结束后，认真及时地进行反思，将亮点与不足之处一一梳理出来，在下一场的培训中立即调整、改进，相当于同一个内容已经讲了好几遍。无论是内容的组合、活动的组织与实施，还是熟练程度、过渡技巧、小幽默小故事的应用，都比第一场有了显著的进步。
这些经历与进步，让陈卫红找到了感觉，显得更加自信。
“老师们，上午好！说起来，我们也算是老熟人、老朋友了，还希望大家帮我扎起哦。有钱的帮个钱场，没钱的帮个人才，千万不要悄悄地开溜哦。”陈卫红自嘲式的开场幽默，引来一阵善意的笑声。
“老师们，在正式学习之前，我想给大家分享一个我曾经看到过的小故事。”待大家安静下来，陈卫红开始叙述一个准备好的寓言：
有一头驴掉进了陷阱里，陷阱很深很小，它无法出来。绝望之下，它哀叫着，期望有人来拯救它。
第二天，来了一个农夫，看到驴子这样很难受，准备把它埋了工作，以减轻它的痛苦。
农夫一点一点地往陷阱里倒泥土。驴感觉泥土压在身上很不舒服，就强忍着疼痛，不断抖动身躯，用力将砸在身上的泥土给抖掉，这些抖落到地面的泥土，被驴踩到脚下，地面一点一点地高了起来。
终于，陷阱被填平，驴安全地走出来了。
另一头驴子遭受同样的不幸，它的哀鸣声引来了这个好心的老农。老农心想，你这样痛苦，我干脆用上次的方法把你救出来吧。
驴子背上一阵阵发痛，原来呀，泥土与石块砸在了它的身上。它独自悲叹，我为什么这么倒霉呢，连死都没有个好的死法。绝望之下，它干脆跪下身子，闭上眼睛。
不一会儿，它真的被埋在了陷阱里。
>/> >/> ，
https://guangyinzhiwai.com/book/75048/29309417_2.html