「你说这游戏真有意思,你要说谎了,我可是要抽你的啊?「丁长乐在黄宗的忽悠下,将信将疑地接过了黄宗的手机。
「师父,我保证,这不是在不务正业,而是在非常系统的学习和游戏化过程。」
「您不信看嘛,这里面的这些标志——」
「阅片系统、操作系统、查体系统、基础技能训练室、手术技能训练室,这些模板,哪一个像是在真的玩游戏嘛,小周讲了,这一套游戏,他是本着给医学生学习的目的,开发的游戏背景,里面全都是骨科专业的游戏知识,算是娱乐和学习一体化了……」
「我看看!」丁长乐眯了眯眼睛,然后认真研究了一下。
紧接着,丁长乐扫量完这些后,点开了游戏记录,然后看到了黄宗看过的
两个门诊历程,抬头问:「你之前看门诊就是这么看的啊?之前跟我看门诊是白学了,凑一个人头是吧?」
黄宗当即立正:「师父,这个病人是运动医学的病例,那我本来就接触不多,不过师父您肯定可以看,不如您。」
黄宗想要给丁长乐抬高脚,让他也去看门诊,可丁长乐可不接这个锅。
若真是运动医学的病例的话,那么他也真有可能滑铁卢。
「我们来试试这个基础技能训练室,你玩过吗?」丁长乐问。
他看到之前黄宗的门诊记录之后,有详细的评分系统,上面指出了黄宗看门诊的不对之处和扣分的地方,也觉得这个很有意思,所以就也来了点兴趣。
黄宗摇头:「还没呢师父,这不刚玩,就受到了打击嘛,就想让师父您来试试,看看这个游戏到底完善与否。」
「然后好给小周反馈,让他把这个学习游戏开发得更好嘛。」
「行。」
然后丁长乐在黄宗的帮忙下,点了进去。最后发现,还真的是外科的基础技能操作。分别有:「切开术、缝合术、清创术、穿刺术……」
看起来就特别的基础。
「好家伙,这小周还真能把这些东西搬进游戏,之前他一直在研究医学教育理论,原来就是在琢磨这个,这很有想法,不过还得看他怎么表现。」
「外科技能讲究的是操作,而不是单纯的理论和知晓。「
丁长乐一边评议着,一边点开了切开术,然后发现切开术的训练室有一二三四五个等级。
现在已经解放放开的就是1,后续的都被锁上了。
右上角显示的切开术技能(0级,待测评!)
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