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61.我不喝稀饭

这种语言模式,既为孩子们提供了借口样本,还限制了他们的勇气,假设性的保护式教育,让他们变得胆小怕事,不敢去尝试新的玩具新的食物甚至结交新的伙伴。

也正是因为这样的说话方式,沟通模式,才让你养成了找借口,谈条件的习惯。更助长了你吃零食的习惯。

这种分析反思,想起来觉得可怕,爸爸妈妈生活在一种已经成型,或者说既定的语言环境中,本能的这样教育你,几乎从来没有考虑过这个问题,即便现在意识到语言对孩子意识及行为可以产生影响,但也没有什么更好的,可行的措施。

这些方面,虽然对平凡普通的爸爸妈妈来说,有些要求过高,但爸爸妈妈会找些资料学习。

第三,为了吃东西,体罚你对不对?

对这个问题,爸爸目前还不敢下定论。我觉得,在家庭教育中适当的体罚,是必要的。

爸爸一直说,做好了事情有奖励做错了事情有惩罚。奖惩理念,这是爸爸一直提倡的。

当然针对你的教育,具体的事情具体谈,能不体罚就不体罚,有时候体罚也显得爸爸气急败坏,好像是恼羞成怒拿你没办法。

爸爸妈妈和你沟通,应该更文明,更柔性,不能这么生硬,也不能这么暴力。过之,就是对心灵的摧残,而不是教育。

第四,最后逼着你吃了稀饭,这个结果,是不是爸爸想看到的?

爸爸不愿意逼你吃稀饭,爸爸想要的结果就是你把稀饭吃完,并且让你看到爸爸态度的坚决。这事没商量,必须执行。只是方式可能欠妥。

这些东西,爸爸之后会制定形成一些规矩,对于规矩,就是态度很坚决的事情,没得商量,不可让步,是准则,只需要照办的。这些都是借鉴公司的管理理念。

没有章法的乱惩罚,没有规矩的乱奖励,我们家都要避免。有了规律,有了标准,就只需要执行就可以了,不执行,再惩罚。

这些东西作为一个家,必须有,这就是家规,可以传承下去,就可以成为家风。

在家庭教育方面,爸爸妈妈有很多地方做的不够,有时候方式方法也欠妥当,如果爸爸妈妈做错了,希望女儿你见谅。

希望以后我们父女共同进步,融洽相处,和谐有效沟通。

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